刘虎
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学习黄品雁汇旧相关的备考资料，可以先把目的放在知识梳理、题型训练和表达训练上，再按阶段完成温习 。下面以MBA备考为主线，整理一份适用于2023备考的学习课件：先搭建科目框架，再安排逊С序，最后通过数学、逻辑、写作和英语示例，把“学什么、怎么练、怎样检查”落到详细问题上 。
学习目的与知识框架
完成这份学习安排后，应能做到三件事：看题时识别考察知识点，解题时写出清晰办法，复盘时找到过失爆发的位置 。备考内容可分成三条主线：
- 数学：围绕算术、代数、应用题、排列组合与概率等基础�？檠盗�，重点是读懂条件、建设关系式并检查盘算 。
- 逻辑：训练看法判断、条件推理、论证评价和结构剖析，重点是区分题做事实与选项推断 。
- 写作与英语：写作训练论证结构和表达完整度；英语训练词汇、长难句、阅读定位与随笔组织 。
温习时不要把刷题数目当成唯一目的 。每一道错题都应留下“考点—误区—改法”三项纪录；同类过失重复泛起时，回到对应知识�？椴够�，而不是只记着某一道题的谜底 。
四阶段温习办法
| 阶段 | 学习重点 | 逐日训练安排 | 检查方法 |
|---|
| 第一阶段：搭框架 | 梳理数学公式、逻辑题型、写作要求和英语基础 | 数学与逻辑各做少量基础题，英语阅读一篇，整理一个知识卡片 | 不看条记讲出考点息争题入口 |
| 第二阶段：分题型训练 | 按�？檠盗�，形成稳固的审题和列式办法 | 天天选一个数学�？椤⒁桓雎呒庑�，再做英语文句或阅读训练 | 纪录准确率、用时和过失缘故原由 |
| 第三阶段：综合应用 | 混淆题型训练，训练在限时条件下切换思绪 | 安排成组训练，完成一段写作提要与一篇英语阅读 | 复盘跳题、超时和审题误差 |
| 第四阶段：查漏牢靠 | 回看错题与薄弱知识点，稳固答题节奏 | 以错题重做、公式回忆和短时限训练为主 | 隔一段时间重做旧题，确认过失是否消逝 |
每一阶段都保存一份简短的学习纪录：当天练了什么、卡在那里、下次怎样调解 。纪录不必写生长篇心得，能让自己在温习后快速找到问题即可 。若某类题一连多次错在统一环节，就把训练拆� 。合鹊チ范撂�，再练列式或推理，最后恢复整题限时训练 。
数学示例：先建关系，再盘算
问题：一件商品降价20%后售价为240元，原价是几多？
第一步，确定命目关系 。降价后的售价占原价的80%，因此“原价×80%=240” 。
第二步，列式求解 。原价=240÷0.8=300元 。
第三步，检查效果 。300元降低20%，降价额为60元，300－60=240，切合题意 。
这类题的常见过失是把“降低20%”误当成“降低20元”，或直接用240×1.2 。温习时可以在底稿上写出“现价占原价的比例”，再选择运算 。关于更重大的应用题，也沿用统一顺序：圈出已知量，明确所求量，把文字关系转成等式，最后用题意复核谜底 。
逻辑示例：区分条件与结论
题干：某培训小组划定，加入模拟考试的人都要提交织题纪录；小李提交了错题纪录 。能否据此判断小李加入了模拟考试？
剖析：题干表达的是“加入模拟考试→提交织题纪录” 。小李提交了纪录，只能说明他知足后件，不可反推出他一定加入了考试；他也可能因其他安排提交纪录 。因此，结论是“不可确定” 。
做条件推理题时，可把长句改写成简短箭头关系，并标出问题要求判断的是必定、可能照旧不可推出 。选项若把须要条件说成充分条件，或把“有些”改成“所有”，通常已经改变了原命题 。训练后在错题旁写下详细是哪一种转换过失，比只抄准确选项更有资助 。
写作示例：用提要搭好论证
面临“企业是否应把员工培训视为恒久投入”这一类议题，可以先用四段式搭建论证，而不是直接堆叠看法 。
- 提出看法：培训应纳入恒久投入，同时凭证岗位需求安排内容 。
- 说明理由：一连培训能资助员工掌握新流程、镌汰重复失误，并提升团队协作效率 。
- 增补界线：若培训与现实事情脱节，或缺少效果评估，投入就难以转化为事情刷新 。
- 给出做法：先识别岗位短板，再安排课程与实践使命，之后用事情体现复盘效果 。
检查提要时，重点看每段是否肩负差别作用：看法段回覆“主张什么”，理由段回覆“为什么”，界线段展示判断的完整性，做法段提供可执行路径 。若两段都只是在重复“培训很主要”，就应删减重复内容，补入因果关系或详细步伐 。
英语训练示例：从句子到阅读
例句：Although the plan requires additional time at first, it may reduce repeated work later.
拆分结构：Although指导让步部分，主句是“it may reduce repeated work later”；it指代前面的plan 。明确句意时，先找主谓，再处置惩罚让步关系，整句可译为：“虽然这项妄想早先需要特殊时间，但以后可能镌汰重复事情 。”
阅读训练中，遇到长句先定位转折、因果和指代词，再回到上下文确认作者态度 。做完一篇文章后，挑出两句结构重大的句子，划分标出主干和修饰部分；再用一句话归纳综合每段作用 。这样既能积累句式，也能阻止只凭个体单词推测谜底 。
逐日复盘卡片
把复盘牢靠成四行：今天的知识点是什么；错题错在审题、看法、盘算照旧表达；准确办法应该怎么写；下一次用哪道题磨练 �；破费慊憔上喙乇缚甲柿峡砂凑馓卓蚣苷沓煽颇靠ā⒋硖饪ê徒锥渭吐�，温习时先看自己能否讲清思绪，再做限时训练 。把框架学会、把办法写明、把错因改掉，才算真正完成一次有用训练 。
